为了全面提高理学院教师（尤其是青年教师）课堂教学设计水平，提升其课堂教学水平，打造一支“四有”教师队伍，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，2019年11月6日，理学院举办了首届“课堂教学设计大赛”。

本次比赛从2019年6月开始启动，通过前期的宣传、动员和各系的初赛，经过近半年的准备，数学系、物理系、力学系和图学系共选拔了十名优秀教师参加决赛。决赛中，参赛的教师根据课程学科特色设计教学，将自己精心设计的优秀教学方案进行了全方位展示。讲解了“教什么？怎么教？为什么这样教？教学效果如何？”。同时也把立德树人、课程育人理念贯穿于教学全过程，课堂教学融入实现民族伟大复兴的理想和责任。

课堂教学设计是教师为达成一定的教学目标，对课堂教学活动进行的系统规划、安排与决策。良好的课堂教学设计是取得良好教学效果的重要保证。本次比赛为大家提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台。通过比赛交流，大家对具体的课堂教学设计有了深刻理解，对于广大教师提高教学能力和水平具有重要的促进作用。近期，理学院将会把比赛中展现出来的优秀课堂教学设计做成展板展示，进一步提高辐射教育作用。